Une finale animée et de haut niveau pour l'édition 2009/2010 des Plastiques en débat

2010

"Le Grand Débat", épreuve finale du concours "Les Plastiques en débat", s'est tenue lundi 7 juin à Paris, au Palais Brongniart.

Il a réuni une cinquantaine de collégiens de 3ème qui ont débattu et échangé du "pour" et du "contre" de la contribution des plastiques à notre quotidien. Parmi ces collégiens tous très impliqués et soucieux principalement du recyclage des déchets, 10 ont particulièrement tiré leur épingle du jeu , devenant ainsi les lauréats 2010. Parmi les départements à l'honneur cette année : le Puy-de Dôme (3 représentants dont le premier prix), l'Indre-et-Loire (2 représentants), le Finistère, le Nord, le Val d'Oise, le Rhône et les Ardennes.

Parmi les principaux points débattus par les jeunes, on note les questions liées au recyclage des produits en fin de vie, principalement dans les pays en développement, et au manque de civisme de nombre de nos compatriotes qui trient mal leurs déchets.

Pire encore sont ceux qui les abandonnent dans la nature.

Au final, les plastiques polluent toutes les mers du globe et font des ravages parmi la faune marine.

Au final, les plastiques polluent toutes les mers du globe et font des ravages parmi la faune marine. On a ainsi entendu : "c’est l’Homme qui pollue" ou encore "c’est le comportement des hommes face au recyclage qu’il faut changer", « le consommateur assimile le plastique au jetable », « ce n’est pas le plastique qu’il faut blâmer, mais ses utilisateurs »….

Dans la panoplie des mesures anti gaspi, on relève "15 min d’atelier par semaine sur le recyclage des plastiques dès l’école primaire, des visites de sites pollués ou d’usines de recyclage, des groupes Facebook au soutien et sur les méthodes de tri, mettre des codes barres sur les poubelles et mettre des amendes aux mauvais trieurs".

Sans oublier de penser aux gestes propres à l’approche des vacances sur les plages.

D’autres ont mis en avant que « rien ne se perd mais tout se transforme » en montrant concrètement des objets transformés en classe, tels que des petits suisses devenus soliflores ou une bouteille plastique devenue une lampe fluo très tendance !
La question des bioplastiques a également été largement abordée : les collégiens ont proposé que les industriels, les politiques et les ONG travaillent ensemble pour trouver des solutions durables et efficaces pour la gestion des déchets plastiques. Un domaine dans lequel certains ont rappelé « la disparité énorme existant en Europe au niveau du recyclage », rappelant ainsi le retard de la France ou de la Grèce sur des pays comme la Belgique et les pays scandinaves.

Enfin, les jeunes orateurs reconnaissent des qualités aux plastiques, notamment dans le domaine de la santé, de la sécurité, des nouvelles technologies auxquelles ils sont très attachés comme le téléphone portable ou les ordinateurs. "Nous sommes la génération plastique, nous ne pouvons pas imaginer s’en passer".